-
Värsked postitused
Arhiiv
Kategooriad
Meta
Monthly Archives: märts 2011
Enesejuhitud õppimine
Mõistekaart enesejuhitud õppimisega seotud mõistetest: Millised nendest mõistetest oleks rakendatavad e-kursuse disainimisel, selgita, kuidas! Õpikeskkond – e-õppe keskkonna valikul lähtutakse sihtgrupist ja planeeritud õpitegevustest ehk siis õpikeskkond peab olema sihtgrupile sobiv ja võimaldama kursusel planeeritud tegevusi. Sotsiaalne tarkvara – kui … Jätka lugemist
Rühmatöö analüüs
Kirjeldan rühmatööd, mille eesmärgiks oli e-kursuse materjalide väljatöötamine. Vaja oli välja tuua kursuse eesmärgid, koostada õppematerjalid, ülesanded ning publitseerida materjal sobivas keskkonnas. 1) Rühma koosseis ja suhtlemine Rühmas oli kolm liiget, kes asusid Eesti erinevates paikades. Näost näkku saime kokku … Jätka lugemist
Õpisituatsiooni kirjeldus
Kirjeldan õpisituatsiooni, mis on tegelikkuses aset leidnud. Probleemi püstitasid 9.klassi õpilased ise, küsides vahetunni algul, miks nad vahetunniks klassi ei või jääda. Sellest küsimusest lähtuvalt saigi teoks järgmine uurimuslikul õppel põhinev tegevus. Probleem: Miks õpilased vahetunnis ei või klassis olla? … Jätka lugemist
Urve õpiblogi 